Rahmenkonzept Schulsozialarbeit: Unterschied zwischen den Versionen

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Das Konzept hat Bezug zu folgenden Themenfeldern aus dem integrierten Stadtentwicklungsprozess (iSTEP):
Das Konzept hat Bezug zu folgenden Themenfeldern aus dem integrierten Stadtentwicklungsprozess (iSTEP):

Version vom 26. März 2024, 10:07 Uhr


Rahmenkonzept Schulsozialarbeit


Räumlicher Geltungsbereich Gesamtstadt
Art Konzept
Zuständigkeit Bereich 3-3 / Schule
Jahr der Veröffentlichung 2016

Themenfeld(er)

Das Konzept hat Bezug zu folgenden Themenfeldern aus dem integrierten Stadtentwicklungsprozess (iSTEP):

Gesellschaftliche Teilhabe und Chancengleichheit2.png Bildung und Kultur.png

Kurzbeschreibung

Bei dem Rahmenkonzept handelt es sich um eine trägerübergreifende Handlungsstrategie zur (Weiter-)Entwicklung der Schulsozialarbeit an Oberhausener Schulen. Das Konzept soll einen Orientierungsrahmen bieten und Handlungssicherheit für die Schulsozialarbeiter*innen, die Schulen, die Träger und alle weiteren Beteiligten schaffen.

Im Konzept formulierte Ziele

  • ganzheitliche Lern- und Lebenskultur für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Schulen schaffen
  • Ermöglichung von Chancen- und Bildungsgerechtigkeit
  • Abbau sozial benachteiligender Strukturen

Synergien zu anderen Konzepten

Bezug zu Leitzielen der Stadtentwicklung

Das Konzept zahlt auf folgende Leitziele aus dem integrierten Stadtentwicklungsprozess (iSTEP) ein:

Gesellschaftliche Teilhabe und Chancengleichheit2.png Themenfeld Gesellschaftliche Teilhabe und Chancengleichheit:
Bildung und Kultur.png Themenfeld Bildung und Kultur:

Politische Beschlusslage

Vorlage - B/16/1548-01 (Allris): "Rahmenkonzept Schulsozialarbeit an Oberhausener Schulen"

Weiterführende Links & Downloads