Bildung & Kultur: Versionsgeschichte

22. Mai 2024

• AktuellVorherige 08:4608:46, 22. Mai 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.548 Bytes −55 Bytes‎ →‎Räumliche Schwerpunkte und städtische Vorhaben Markierung: Visuelle Bearbeitung

21. Mai 2024

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27. März 2024

• AktuellVorherige 14:5414:54, 27. Mär. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.588 Bytes +15 Bytes‎ →‎Relevante Konzepte Markierung: Visuelle Bearbeitung
• AktuellVorherige 14:4014:40, 27. Mär. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.573 Bytes +69 Bytes‎ →‎Räumliche Schwerpunkte und städtische Vorhaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 14:2214:22, 27. Mär. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.504 Bytes −26 Bytes‎ →‎Räumliche Schwerpunkte und städtische Vorhaben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• AktuellVorherige 14:1314:13, 27. Mär. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.530 Bytes +145 Bytes‎ →‎Räumliche Schwerpunkte und städtische Vorhaben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. März 2024

• AktuellVorherige 15:1015:10, 14. Mär. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 5.385 Bytes +803 Bytes‎ →‎Räumliche Schwerpunkte und städtische Vorhaben Markierung: Visuelle Bearbeitung

29. Februar 2024

• AktuellVorherige 15:2015:20, 29. Feb. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 4.582 Bytes +6 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 12:2212:22, 29. Feb. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 4.576 Bytes +1.258 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 12:2112:21, 29. Feb. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 3.318 Bytes +2.921 Bytes‎ →‎Leitziele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 11:4811:48, 29. Feb. 2024‎ Johannes Diskussion Beiträge‎ 397 Bytes −896 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Oktober 2023

• AktuellVorherige 20:2720:27, 15. Okt. 2023‎ Benthem Diskussion Beiträge‎ 1.293 Bytes +1.293 Bytes‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Themenfeld |Konzeption=Integriertes Stadtentwicklungskonzept }} Das Thema Bildung hat sich in den zurückliegenden Jahrzehnten zu einem wichtigen Baustein einer nachhaltigen Stadtentwicklungspolitik entwickelt und wird zunehmend als gesamtstädtische Quer-schnittsaufgabe verstanden. Allgemein kann Bildung als die persönliche Entwicklung menschlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten, sowohl in wissenschaftlicher, künstlerischer als auch moralischer Hinsi…“